Beschreibung
Der Vortrag befasst sich mit Konstruktionen des Verhältnisses Christentum-Judentum in aktuellen Schüler- und Lehrerbänden der Fächer katholische und evangelische Religion sowie Werte und Normen in der niedersächsischen Sekundarstufe I. Er behandelt sechs unterschiedliche Modi der Verhältnisbestimmung und reflektiert über deren Implikationen in Bezug auf das Bild von Jüdinnen, Juden und dem Judentum.Zeitraum | 28.08.2024 |
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Ereignistitel | Judentum gut unterrichten. : Das Thema Judentum im Religionsunterricht (ev./kath.) und im Fach Werte und Normen |
Veranstaltungstyp | Konferenz / Tagung |
Konferenznummer | 30 |
Ort | Loccum, DeutschlandAuf Karte anzeigen |
Bekanntheitsgrad | Regional |
GEI-Schlagwörter
- Schulbuchforschung
- Bildungsmedien
- Religion
Verbundene Inhalte
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Aktivitäten
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Bilder von Jüdinnen, Juden und dem Judentum in Schulbüchern für die Fächer Religion und Ethik
Aktivität: Organisation von Veranstaltungen › Organisation von öffentlichen Veranstaltungen sowie Transferveranstaltungen
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Religiös begründete Bilder von Jüdinnen, Juden und dem Judentum im Schulbuch und Unterricht
Aktivität: Vorträge › Lehre
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Schulung für Redakteurinnen und Redakteure des Westermann-Verlags und angeschlossener Verlage II - Darstellung von Juden und Judentum in Ethik- und Religionsschulbüchern
Aktivität: Organisation von Veranstaltungen › Organisation von Fort- und Weiterbildung (extern)
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Selbst- und Fremdbild im Spannungsverhältnis
Aktivität: Vorträge › Transfer
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Religiös begründete Bilder von Jüdinnen, Juden und dem Judentum im Schulbuch
Aktivität: Vorträge › Transfer
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Publikationen
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"Im Judentum besteht die Bibel nur aus dem Alten Testament“: Konstruktionen des Verhältnisses Judentum-Christentum in Schulbüchern für die Fächer katholische und evangelische Religion sowie Werte und Normen
Publikation: Einzelbeiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
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Projekte
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Christliche Signaturen des zeitgenössischen Antisemitismus. Forschung, Analyse und Vermittlung
Projekt: Drittmittelprojekt