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DSG: Demokratiebildung mit Serious Games
Christophe, B. (Projektleitung) & Becker, J. (Projektleitung)
05.11.25 → 07.12.26
Projekt: Drittmittelprojekt
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DDR Schulbücher digital
Hertling, A. (Projektverantwortliche/r) & Christophe, B. (ProjektmitarbeiterIn)
01.07.25 → 30.06.27
Projekt: Drittmittelprojekt
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DigS: Die Aneignung von Vergangenheit in und mit dem digitalen Spiel "Through the Darkest of Times". Eine Studie zu den Erinnerungspraktiken von historisch versierten Spielenden
Christophe, B. (Projektleitung) & Ritzer, N. (Projektleitung)
01.06.24 → 31.12.24
Projekt: Drittmittelprojekt
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Memes: Die Aneignung von Geschichte in russischen und ukrainischen Memes zum russischen Krieg gegen die Ukraine. Eine explorative Untersuchung zur Erstellung von Blogbeiträgen und transnational einsetzbaren Unterrichtseinheiten
Christophe, B. (Projektleitung) & Wagner, H.-U. (Projektleitung)
01.01.23 → 31.07.23
Projekt: Anderes
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MAKINGHISTORIES: Integrating innovative theories and practices in historical culture and education
Spielhaus, R. (Projektleitung) & Christophe, B. (Projektleitung)
01.01.23 → 31.12.25
Projekt: Drittmittelprojekt
Publikationen
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Postcolonialism
Christophe, B. & Liebau, H., 15.11.2025, Historical Authenticity: A Transdisciplinary Compendium. London, New York, Oxford, lhi, SydneyDe: Bloomsbury Academic, S. 466-475 10 S.Publikation: Einzelbeiträge in Sammelwerken › Lexikonbeiträge › Forschung
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Schulbuch
Christophe, B., 21.05.2025, Schlüsselbegriffe gesellschaftlichen Zusammenhalts: Ein kritisches Vokabular. Pollmann, A. & Möllmann, C. (Hrsg.). Göttingen: Wallstein Verlag, S. 679-691 14 S.Publikation: Einzelbeiträge in Sammelwerken › Lexikonbeiträge › Forschung
Open Access -
When the Shape of the Bottle Changes the Taste of the Wine: Refuting the Thesis of Continuity between Current and Soviet Textbook Stories about War Heroes
Christophe, B., 2025, in: Journal of Educational Media, Memory, and Society. 17, 1, S. 141-153 13 S.Publikation: Einzelbeiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
Open Access -
Oscillating between the Techniques of Discipline and Self: How Chinese Policy Papers on the Digitalization of Education Subjectivize Educators and the Educated
Christophe, B. & Li, K., 2024, in: Learning, Media and Technology. S. 528-540Publikation: Einzelbeiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
Open Access -
Warum küsst Putin Stepan Bandera? Ein Plädoyer für die Verwendung von Memes im Geschichtsunterricht
Christophe, B., 10.02.2024, 5 S. Leibniz Forschungsverbund "Wert der Vergangenheit".Publikation: Beiträge im Internet › Wissenschaftliche Beiträge in Online-Fachportalen › Forschung
Aktivitäten
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Moderation: Final Discussion: Remembering the end of World War II in the 21st century: What might a sustainable and globally inclusive narrative about the world order from 1945 look like today?
Christophe, B. (ModeratorIn)
05.12.2025Aktivität: Vorträge › Forschung
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When the past is not another country: Ending the War and Fixing the Present in Russian History Textbooks
Christophe, B. (Vortragende/-r)
05.12.2025Aktivität: Vorträge › Forschung
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Plenary Discussion: Final Reflections and Discussion on Future Directions of Making Histories
Christophe, B. (Diskutant), Carretero, M. (Diskutant), Loukaidis,, L. (Diskutant) & Moimoto,, I. (Diskutant)
20.11.2025Aktivität: Vorträge › Forschung
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Chairs: Creating visibilities: Strategies for Doing Gender in Memory and History Miss History @misshistory in Dialogue with Sara Evers and Elisabeth Jelin
Spielhaus, R. (Chair) & Christophe, B. (Chair)
19.11.2025Aktivität: Vorträge › Forschung
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The Representation of Violence in a Current Russian Textbook on the Great Patriotic War
Christophe, B. (Vortragende/-r)
18.11.2025Aktivität: Vorträge › Forschung