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• 2023

  Adaptive Lernsoftware oder adaptierende Lehrkräfte? Das Ringen um Handlungsspielräume

  Macgilchrist, F., Jornitz, S., Mayer, B. & Troeger, J., 2023, Die datafizierte Schule. Bock, A., Breiter, A., Hartong, S., Jarke, J., Jornitz, S., Lange, A. & Macgilchrist, F. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 131-160 30 S.

  Publikation: Einzelbeiträge in Sammelwerken › Beiträge in Sammelwerken › Forschung

  Open Access

• Bi-directional Adaptive Probabilistic Method with a Triangular Segmented Interpolation for Robot Path Planning in Complex Dynamic-Environments

  Al-Ansarry, S., Al-Darraji, S., Shareef, A., Honi, D. G. & Fallucchi, F., 2023, in: IEEE Access.

  Publikation: Einzelbeiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

• Bildungsauftrag. Was Medienwissenschaft im Kontext von Medien und Bildung tut, tun könnte und tun sollte.

  Weich, A. & Hlukhovych, A., 04.2023, in: Zeitschrift für Medienwissenschaft. 15, 1

  Publikation: Einzelbeiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  Open Access

• Bildung und Demokratie: Empirische Perspektiven auf Kita und Schule

  Birnbacher, L., Durand, J., Költsch, A., Mielke, P., Spielhaus, R. & Stadler, K., 16.08.2023, Beltz Juventa. 300 S.

  Publikation: Monografie oder Sammelwerk › Monografie › Forschung

  Open Access

• Constructions of European Identity, Crisis Stereotypes and the Discursive Embedding of the Subject in Textbook Assignments

  Otto, M. & Telus, M., 2023, Exploring Interconnectedness: Constructions of European and National Identities in Educational Media. Gorbahn, K., Hallsteinsdóttir, E. & Engberg, J. (Hrsg.). Palgrave Macmillan, S. 103-139 (Palgrave Studies in Educational Media).

  Publikation: Einzelbeiträge in Sammelwerken › Beiträge in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung

• Das Wissen der Einwanderungsgesellschaft. Migration und Bildung in Deutschland 1945 bis 2000 [Habilitation]

  Zloch, S., 26.07.2023, Göttingen: Wallstein Verlag. 676 S. (Moderne europäische Geschichte; Band 22)

  Publikation: Monografie oder Sammelwerk › Monografie › Forschung › Begutachtung

  Open Access

• Designing Postdigital Futures: Which Designs? Whose Futures?

  Macgilchrist, F., Jarke, J., Allert, H. & Cerrato Pargman, T., 14.01.2023, in: Postdigital Science and Education. October 2022, Volume 4; Issue 3

  Publikation: Einzelbeiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

  Open Access

• Die datafizierte Schule

  Bock, A. (Hrsg.), Breiter, A. (Hrsg.), Hartong, S. (Hrsg.), Jarke, J. (Hrsg.), Jornitz, S. (Hrsg.), Lange, A. (Hrsg.) & Macgilchrist, F. (Hrsg.), 06.2023, Wiesbaden: Springer VS.

  Publikation: Monografie oder Sammelwerk › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  Open Access

• Die digitale Schulbuch-Bibliothek GEI-Digital im neuen Gewand: Ein modernes Präsentationssystem öffnet digitalisierte Schulbücher für die Open Humanities

  Klaes, S., Sommer, K., Leonhardt, S., Nieländer, M., Towara, N. & Krüger, K., 10.03.2023, Busch, Anna, & Trilcke, Peer. (2023). DHd2023: Open Humanities, Open Culture. DHd2023: Open Humanities, Open Culture, Belval/Trier.

  Publikation: Einzelbeiträge in Sammelwerken › Beiträge in Sammelwerken › Transfer › Begutachtung

  Open Access

• Digitalisation and Education for Sustainable Development

  Macgilchrist, F., 2023

  Publikation: Beiträge im Internet › Wissenschaftliche Beiträge in Online-Fachportalen › Forschung

• Digital ist besser!? - Wie Software das Verständnis von guter Schule neu definiert

  Troeger, J., Zacharova, I., Macgilchrist, F. & Jarke, J., 2023, Die datafizierte Schule. Bock, A., Breiter, A., Hartong, S., Jarke, J., Jornitz, S., Lange, A. & Macgilchrist, F. (Hrsg.). Springer VS, S. 93-129 37 S.

  Publikation: Einzelbeiträge in Sammelwerken › Beiträge in Sammelwerken › Forschung

  Open Access

• EdTechReflektor: Ein Angebot für die pädagogische Reflexion des Einsatzes digitaler Bildungsmedien

  Czarnojan, I., Hartong, S., Jornitz, S., Macgilchrist, F. & Richter, C., 31.03.2023

  Publikation: Beiträge im Internet › Wissenschaftliche Beiträge in Online-Fachportalen › Transfer

  Open Access

• FACADE: Fake Articles Classification and Decision Explanation

  Purificato, E., Shahania, S., Thiel, M. & De Luca, E. W., 16.03.2023, Advances in Information Retrieval. Springer, S. 294-299 6 S.

  Publikation: Einzelbeiträge in Sammelwerken › Konferenzbeitrag - Aufsatz in Konferenzband › Forschung › Begutachtung

• Forschungsdaten zu Leitfächern der Politischen Bildung in Deutschland: Gesetze, Lehrpläne, Schulbücher für die Sekundarstufen I und II in allgemeinbildenden und beruflichen Schulen

  Henne, K., Spielhaus, R. & Meier, S., 2023

  Publikation: Beiträge im Internet › Wissenschaftliche Beiträge in Online-Fachportalen › Forschung

  Open Access

• 'Google_Suche': Suche als soziale Praxis in Unterricht und Schule

  Macgilchrist, F., Rabenstein, K., Wagener-Böck, N. & Bock, A., 2023, Schule und Unterricht im digitalen Wandel: Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung. Proske, M., Rabenstein, K., Moldenhauer, A., Thiersch, S., Bock, A., Herrle, M., Hoffmann, M., Langer, A., Macgilchrist, F., Wagener-Böck, N. & Wolf, E. (Hrsg.). Verlag Julius Klinkhardt, S. 67-89

  Publikation: Einzelbeiträge in Sammelwerken › Beiträge in Sammelwerken › Forschung

  Open Access

• Herausforderungen und Ziele des Islamischen Religionsunterrichts – eine Untersuchung von Bildungsmedien und deren Aneignung im Unterricht

  Akdemir, K., Kobeissi, B., Macgilchrist, F. & Spielhaus, R., 2023, Islamischer Religionsunterricht in Deutschland: Ein Kaleidoskop empirischer Forschung. Körs, A. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 141-162 22 S.

  Publikation: Einzelbeiträge in Sammelwerken › Kapitel › Forschung

• Hilfsbedürftig oder selbstbestimmt? Darstellungen von Menschen mit Beeinträchtigung und Inklusion im Schulbuch

  Bätge, C., 04.07.2023, Bielefeld: transcript. 304 S. (Bildungsforschung)

  Publikation: Monografie oder Sammelwerk › Dissertationsschrift

• Historische Schulbücher mit digitalen Werkzeugen untersuchen – das Stichwort „Leistung“ im „GEI-Digital-2020“ Korpus

  Nieländer, M., 10.02.2023, www.bildungsgeschichte.de : DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation.

  Publikation: Beiträge im Internet › Wissenschaftliche Beiträge in Online-Fachportalen › Forschung

  Open Access

• In Front of God, Next to the Neighbours: Turkish Textbooks as Emotion Entrepreneurs Negotiating Self-Images through the Construction of Socio-Cultural Problems in Germany

  Cetin, Ö., 2023, in: Journal of Muslims in Europe . 18, 4, S. 1–18

  Publikation: Einzelbeiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

• Islam und Islamismus im Kontext von politischem Extremismus in aktuellen Schulbüchern für den Politikunterricht

  Shalaby, R. & Spielhaus, R., 30.05.2023, Gesellschaftliche Ausgangsbedingungen für Radikalisierung und Co-Radikalisierung. Spielhaus, R., Pickel, S., Pickel, G., Decker, O., Fritsche, I., Kiefer, M., Lütze, F. M. & Uslucan, H-H. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 321-349 (Politik und Religion).

  Publikation: Einzelbeiträge in Sammelwerken › Beiträge in Sammelwerken › Forschung

• La ricerca sui libri di testo: Risultati, sviluppi e sfide per il futuro

  Titel in Übersetzung: Schulbuchforschung: Ergebnisse, Entwicklungen und Herausforderungen für die ZukunftSammler, S., 2023, Libri di testo e contenuti didattici digital.: Un dialogo possibile?. Anichini, A. & Bartolini, R. (Hrsg.). Carocci, S. 45 54 S.

  Publikation: Einzelbeiträge in Sammelwerken › Beiträge in Sammelwerken › Forschung

• Machtsensible Geographische Bildung: Ein Mystery zur Klimagerechtigkeit.

  Schröder, B. & Kübler, F., 2023, Geographiedidaktik. Gryl, I., Lehner, M., Fleischauer, T. & Hoffmann, K-W. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 288 299 S.

  Publikation: Einzelbeiträge in Sammelwerken › Beiträge in Sammelwerken › Transfer

• Medienkompetenz als schulische Leistung? Vermittlungsgegenstand Medienkompetenz im Spannungsverhältnis von politischem Rahmen, Theorie und Praxis

  Becker, J. & Meyer, F., 01.06.2023, Transformationen der Leistung in Schule und Bildungsmedien. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht

  Publikation: Einzelbeiträge in Sammelwerken › Beiträge in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung

• Medienkompetenz aus bildungswissenschaftlicher, bildungspolitischer und schulpraktischer Perspektive

  Becker, J. & Meyer, F., 01.06.2023, in: MedienPädagogik - Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. S. 118-138

  Publikation: Einzelbeiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

  Datei

• Metacomprehension in Multiple Document Reading: Can Judgment Accuracy be Fostered by Generating Twitter-Like Summaries?

  Schuster, C., Alef, M., Mierwald, M., Brauch, N. & Stadtler, M., 15.06.2023, in: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. online first, 13 S.

  Publikation: Einzelbeiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

  Open Access

• Nidpas po, kehillat kodesh Yesniz - Jeßnitz als Zentrum des hebräischen Buchdrucks im 18. Jahrhundert

  Sadowski, D., 01.2023, Jüdisches Leben in Sachsen-Anhalt: Kultur - Musik - Gelehrsamkeit. Randhofer, R., Eberl-Ruf, K. & Lange, C. (Hrsg.). Halle (Saale): Mitteldeutscher Verlag, S. 169-185 17 S. (Quellen und Forschungen zur Geschichte Sachsen-Anhalts; Band 26).

  Publikation: Einzelbeiträge in Sammelwerken › Konferenzbeitrag - Aufsatz in Konferenzband › Forschung

• Privacy and Identity Management: 17th IFIP WG 9.2, 9.6/11.7, 11.6/SIG 9.2.2 International Summer School, Privacy and Identity 2022, Virtual Event, August 30–September 2, 2022, Proceedings

  Weich, A. (Hrsg.), Schiering, I. (Hrsg.), Bieker, F. (Hrsg.), Pape, S. (Hrsg.) & Meyer, J. (Hrsg.), 2023, 215 S.

  Publikation: Monografie oder Sammelwerk › Konferenzbände und -dokumentationen › Forschung

• Reconstructing the Turkish Jewish identity of Çanakkale between Silence and Speaking out: Nostalgia as an Exit Strategy

  Cetin, Ö., 2023, in: Memory Studies.

  Publikation: Einzelbeiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

  Open Access

• Re-examining AI, Automation and Datafication in Education

  Williamson, B., Macgilchrist, F. & Potter, J., 2023, in: Learning, Media and Technology. 48, Volume 48 (1), S. 1-5

  Publikation: Einzelbeiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  Open Access

• Schmelztiegel Ruhrbergbau? Die Integration türkischer „Gastarbeiter“ mit Oral-History-Interviews im Schülerlabor erforschen

  Mierwald, M., 2023, in: BIOS – Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen. 34, 2, S. 231-259

  Publikation: Einzelbeiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

• Schule und Unterricht im digitalen Wandel: Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung

  Proske, M. (Hrsg.), Rabenstein, K. (Hrsg.), Moldenhauer, A. (Hrsg.), Thiersch, S. (Hrsg.), Bock, A. (Hrsg.), Herrle, M. (Hrsg.), Hoffmann, M. (Hrsg.), Langer, A. (Hrsg.), Macgilchrist, F. (Hrsg.), Wagener-Böck, N. (Hrsg.) & Wolf, E. (Hrsg.), 2023, Verlag Julius Klinkhardt. 184 S.

  Publikation: Monografie oder Sammelwerk › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  Open Access

• Stalin’s Liquidation Game: The Unlikely Case of Oleksandr Shumskyi, His Survival in Soviet Jail, and Subsequent Arcane Assassination

  Shapoval, Y. & Slaveski, F., 11.04.2023, Harvard University Press. 350 S. (Harvard Series in Ukrainian Studies)

  Publikation: Monografie oder Sammelwerk › Monografie › Forschung

• The Basement - ein "Klassenraum der Zukunft"

  Tribukait, M. & Becker, J., 05.04.2023, Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung. Meier, M., Ziepprecht, K., Hammann, M., Wodzinski, R. & Greefrath, G. (Hrsg.). Springer Fachmedien Wiesbaden, (Edition Fachdidaktiken).

  Publikation: Einzelbeiträge in Sammelwerken › Beiträge in Sammelwerken › Transfer

• Tutorial on User Profiling with Graph Neural Networks and Related Beyond-Accuracy Perspectives

  Purificato, E., Boratto, L. & De Luca, E. W., 19.06.2023, UMAP '23: Proceedings of the 31st ACM Conference on User Modeling, Adaptation and Personalization. ACM, S. 309-312 4 S.

  Publikation: Einzelbeiträge in Sammelwerken › Kapitel › Forschung › Begutachtung

  Open Access

• Umgang mit religiöser Pluralität: Ein Jahrhundert Religionsverfassungsrecht

  Spielhaus, R., 17.04.2023, Religionsverfassungsrecht revisited: Religion, Säkularität und Gesellschaft im Wandel. Rau, V. & Nicoubin, M. (Hrsg.). Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung, S. 109-128 (Schriftenreihe / Bundeszentrale für Politische Bildung; Band 10822).

  Publikation: Einzelbeiträge in Sammelwerken › Beiträge in Sammelwerken › Forschung

• War and Peace in Illustrated Teaching Materials: Some Thoughts on the Use of Images in German, French and (Soviet) Russian Textbooks

  Sammler, S., 04.2023, Guerres en images, images de guerres: L'illustration des conflits en Europe dans les manuels d'histoire. Prévot, C. & Morin, D. (Hrsg.). Senones: Edhisto, S. 169-173

  Publikation: Einzelbeiträge in Sammelwerken › Beiträge in Sammelwerken › Forschung

• Werkstattbericht – Ein Blick auf die Hinterbühne der DATAFIED Forschung

  Macgilchrist, F., Bock, A., Breiter, A., Dabisch, V., Hartong, S., Jarke, J., Jornitz, S., Mayer, B., Lange, A., Raabe, T., Zakharova, I. & Troeger, J., 2023, Die datafizierte Schule. Bock, A., Breiter, A., Hartong, S., Jarke, J., Jornitz, S., Lange, A. & Macgilchrist, F. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 195-209 15 S.

  Publikation: Einzelbeiträge in Sammelwerken › Beiträge in Sammelwerken › Forschung

  Open Access

• What History Books for Europe? From the Revision to the Collaborative Writing of European Textbooks

  Sammler, S., 05.2023, Encyclopédie d'histoire numérique de l'Europe . online: Sorbonne Université

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  Open Access

• Wie kann die Transformation zur Treibhausgasneutralität gelingen? Ein Gruppenpuzzle zum Thema CO2-Kompensationen.

  Schröder, B. & Kersting, P., 01.2023, in: Praxis Geographie.

  Publikation: Einzelbeiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

• Zu digitaler Medialität in Schule und Unterricht

  Langer, A. & Macgilchrist, F., 2023, Schule und Unterricht im digitalen Wandel: Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung. Proske, M., Rabenstein, K., Moldenhauer, A., Thiersch, S., Bock, A., Herrle, M., Hoffmann, M., Langer, A., Macgilchrist, F., Wagener-Böck, N. & Wolf, E. (Hrsg.). Verlag Julius Klinkhardt, S. 171-180

  Publikation: Einzelbeiträge in Sammelwerken › Beiträge in Sammelwerken › Forschung

  Open Access
• 2022

  (Didaktische) Perspektiven auf Israel

  Sadowski, D., 2022, Judentum | Antisemitismus | Israel: Anregungen für den Unterricht in der Sekundarstufe I/II. Kiel: Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein, S. 31-36 6 S.

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  Open Access

• Agonistic Memory as a Relational Concept: Remembering Socialism in Lithuania

  Titel in Übersetzung: Agonistische Erinnerung als relationles Konzept: Den Sozialismus in Litauen erinnernChristophe, B., 2022, in: Memory Studies. 14 S.

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  Open Access

• Auf dem Weg der digitalen Transformation: Neubau der Bibliothek des Leibniz-Instituts für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut (GEI)

  Hertling, A., 2022, in: ABI Technik. 42, 2, S. 109-119 11 S.

  Publikation: Einzelbeiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

• Auschwitz, seul lieu de mémoire européen pour la jeunesse?

  Carrier, P., Ledoux, S. (Hrsg.) & May, N. (Hrsg.), 2022, Transmettre l'Europe à la jeunesse, XXe-XXIe siècles. Rennes, S. 65-76 11 S.

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• Between Antigypsyism and Human Rights Education: A Critical Discourse Analysis of the Representations of the Roma Holocaust in European Textbooks

  Pecak, M., Spielhaus, R. & Szakács-Behling, S., 2022, in: Critical Romani Studies. Vol. 4, No. 2. 2021, S. 100-120 21 S.

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  Open Access

• Beyond-Accuracy Perspectives on Graph Neural Network-Based Models for Behavioural User Profiling

  Purificato, E., 04.07.2022, UMAP '22: Proceedings of the 30th ACM Conference on User Modeling, Adaptation and Personalization. ACM, S. 311-315 5 S.

  Publikation: Einzelbeiträge in Sammelwerken › Konferenzbeitrag - Aufsatz in Konferenzband › Forschung

• Bildungsbezogene Medienkonstellationsanalyse: Konturen einer vermittelnden Herangehensweise angesichts der Grenze zwischen Subjekt und Medien

  Weich, A., 12.2022, in: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. 98, 4, S. 457-473

  Publikation: Einzelbeiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

• Bildungspropaganda - Bildungsnationalismus - Bildungskooperation

  Fuchs, E. & Heinemann, M., 2022, in: Bildung und Erziehung. 75, 2, S. 119-126

  Publikation: Einzelbeiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › Begutachtung

• Chinese Occidentalism and Educational Tour

  Li, K., 18.07.2022, Oxford Research Encyclopedia of Education. Oxford University Press, (Oxford Research Encyclopedia of Education).

  Publikation: Einzelbeiträge in Sammelwerken › Kapitel › Forschung › Begutachtung

• Collecting Educational Media: Making, Storing and Accessing Knowledge

  Hertling, A. (Hrsg.) & Carrier, P. (Hrsg.), 2022, New York, Oxford: Berghahn Books. 242 S.

  Publikation: Monografie oder Sammelwerk › Sammelwerke und Anthologien › Forschung